V Litvi, Italiji, na Portugalskem in v Sloveniji v okviru mednarodnega projekta YouTHink poteka brezplačno pilotno usposabljanje. Mladi, stari od 14 do 19 let, so vabljeni k sodelovanju v interaktivnem učnem programu »YouTHink: po poteh digitalnih labirintov«, ki jim pomaga preverjati informacije, prepoznavati manipulacijo in odgovorno uporabljati umetno inteligenco. K sodelovanju so vabljene tudi šole, knjižnice, mladinski centri in druge organizacije, ki delajo z mladimi. Pilotna faza bo predvidoma trajala do konca novembra 2026.
Popolna fotografija, prepričljiv profil ali nepričakovano sporočilo o osvojeni nagradi nas lahko spodbudijo k hitri odločitvi o tem, čemu zaupati. Generativna umetna inteligenca omogoča ustvarjanje realističnih slik, besedil in zvočnih posnetkov, zato sam videz ni zanesljivo merilo za presojo pristnosti vsebine. Mladi potrebujejo priložnosti, da vadijo preverjanje izvora vsebin, preučujejo dokaze in razmišljajo o tem, k čemu jih želi spodbuditi avtor vsebine.
YouTHink te izzive obravnava z zgodbami, ki so mladim blizu, praktičnimi nalogami in dejavnostmi, pri katerih se morajo odločati. V pilotni fazi želi projekt vključiti najmanj 200 mladih iz štirih držav. Izkušnje in povratne informacije udeležencev bodo projektni skupini pomagale izboljšati program.
Od spremljanja informacij do premišljenih odločitev
Program mladim predstavi štiri like — Emo, Kristy, Adama in Lukasa — ki se srečujejo z znanimi digitalnimi izzivi, kot so sumljive ponudbe, pritiski na družbenih omrežjih, vsebine, ustvarjene z umetno inteligenco, vprašanja zasebnosti in zavajajoče informacije.
Udeleženci izberejo, kako se bodo odzvali, prejmejo povratne informacije in razmislijo o posledicah svojih odločitev. Lahko na primer preučijo sumljivo ponudbo za štipendijo, ocenijo verodostojnost profila na družbenem omrežju ali raziščejo, kako navidezno popolne spletne podobe vplivajo na čustva in izbire.
Program udeležencem pomaga razvijati naslednje spretnosti:
- preverjanje informacijskih virov in presojanje njihove zanesljivosti;
- prepoznavanje manipulacije, zavajajočih sporočil in znakov spletnih prevar;
- kritično vrednotenje vsebin, ustvarjenih z umetno inteligenco;
- razumevanje vpliva družbenih omrežij na čustva, pozornost in odločitve;
- varovanje zasebnosti in premišljeno odločanje o deljenju informacij;
- odgovorno ustvarjanje digitalnih vsebin.
Posebno predznanje o umetni inteligenci ali napredne digitalne spretnosti niso potrebni. Radovednost, vprašanja in pripravljenost za raziskovanje so dobro izhodišče.
Pismenost na področju umetne inteligence vključuje tudi kritično vrednotenje njenih rezultatov
Organizacija za gospodarsko sodelovanje in razvoj (OECD) ter Evropska komisija sta 18. junija 2026 objavili dokument Empowering Learners for the Age of AI: An AI Literacy Framework for Primary and Secondary Education. Okvir pismenost na področju umetne inteligence opisuje kot znanje, spretnosti in stališča, ki učencem pomagajo razumeti delovanje sistemov umetne inteligence, kritično vrednotiti njihove rezultate ter jih uporabljati etično in ustvarjalno. To je več kot zgolj znati napisati poziv orodju umetne inteligence.
Medijska pismenost in pismenost na področju umetne inteligence sta tudi v središču novega preverjanja, ki nastaja v okviru raziskave PISA 2029. OECD namerava preučiti, kako učenci presojajo verodostojnost, kakovost in namen digitalnih vsebin ter sprejemajo utemeljene odločitve. Preverjanje naj bi združevalo tradicionalna vprašanja in simulirana digitalna okolja. Njegov ocenjevalni okvir je še v razvoju.
Ta razvoj ponuja praktičen pogled na vprašanje, s katerim se srečujejo starši in izobraževalci: katere spretnosti potrebujejo mladi v svetu, prežetem s tehnologijo? Poleg tehničnega znanja morajo znati postavljati vprašanja, presojati dokaze, razumeti lastne odzive in prevzemati odgovornost za svoja dejanja v digitalnem okolju.
Interaktivno učenje, ki izhaja iz izkušenj mladih
Učna gradiva YouTHink so dostopna v okolju Moodle ter združujejo interaktivne naloge, ilustracije, kratke videoposnetke in dejavnosti, ki temeljijo na izbiranju med različnimi možnostmi. Ti elementi pomagajo pojasniti situacije in udeležencem omogočajo, da preizkusijo svoje odločitve.
Nekateri liki izvirajo iz risb, ki so jih otroci ustvarili na poletnem taboru. Projektna skupina je te zamisli razvila, digitalizirala in vključila v učne scenarije. Liki predstavljajo različne digitalne izkušnje: od pritiska, da bi bili videti popolni ali se vključili v družbo, do ustvarjalnih zanimanj in navade preverjanja informacij.
Tehnologija je hkrati učno orodje in tema pogovora. Udeleženci raziskujejo, kaj lahko ljudje ustvarijo s pomočjo umetne inteligence, kje lahko ta naredi napake in katere odločitve ostajajo človekova odgovornost.
Pilotno usposabljanje v štirih državah
Pilotno usposabljanje poteka v Litvi, Italiji, na Portugalskem in v Sloveniji. Mladinski delavci in mentorji udeležence podpirajo pri dejavnostih in pogovorih o njihovih izbirah.
Šole, knjižnice, mladinski centri in mladinske organizacije so vabljeni, da mladim pomagajo dostopati do programa in se z lokalnim projektnim partnerjem pogovorijo o možnostih skupinskega sodelovanja.
Pilotna faza bo projektni skupini pomagala tudi razumeti, kako gradiva delujejo v različnih učnih okoljih in kakšno podporo potrebujejo udeleženci. Mladi bodo lahko povedali, kaj se jim zdi koristno, kaj je nejasno in kaj bi bilo mogoče izboljšati.
Kako sodelovati
Udeležba v pilotnem usposabljanju YouTHink je brezplačna.
Mladi, stari od 14 do 19 let, starši in organizacije, ki delajo z mladimi, se lahko za informacije o terminih, obliki učenja, prijavi in pogojih udeležbe obrnejo na partnerja, ki izvaja pilotno usposabljanje v njihovi državi:
- Litva: združenje VIPT (RIAP) — asociacija@vipt.lt.
- Italija: CRHACK LAB FOLIGNO 4D — grafica@clf4d.eu.
- Slovenija: Simbioza — info@simbioza.eu.
- Portugalska: Universidade Politécnica de Tomar (prej Polytechnic Institute of Tomar) — geral@ipt.pt.
Udeleženci, ki potrebujejo dodatno podporo, so vabljeni, da se o svojih potrebah pogovorijo z lokalnim partnerjem.
Informacije o projektu: youthink.itinstitutas.lt
Učno okolje: moodle-youthink.eu
O projektu YouTHink
YouTHink je projekt programa Erasmus+, ki ga sofinancira Evropska unija. Njegov cilj je krepiti medijsko in informacijsko pismenost mladih ter podpirati kritično in odgovorno sodelovanje v digitalnem okolju.
Viri za dodatne informacije:
- OECD/Evropska komisija (2026). Empowering Learners for the Age of AI: An AI Literacy Framework for Primary and Secondary Education. https://doi.org/10.1787/65cd27d4-en
- OECD. PISA 2029 Media and Artificial Intelligence Literacy. Predstavitev preverjanja.
Besedilo je bilo iz angleščine prevedeno s pomočjo umetne inteligence.